UJALA Phase 1 : atelier de diffusion des résultats

UJALA Phase 1 : atelier de diffusion des résultats

29 juin 2026

Le mercredi 3 juin 2026, l’Université Félix Houphouët-Boigny a accueilli un atelier consacré au projet UJALA, intitulé « Améliorer l’accès aux marchés et aux services locaux : évaluer l’impact de l’OCP School Lab (OSL) et des Village Input Fairs (VIF) en Côte d’Ivoire ».
Cet événement a permis de présenter les résultats préliminaires de l’enquête de base, de recueillir les retours des acteurs de terrain et d’impliquer les décideurs afin de favoriser l’appropriation des résultats.

Les discussions ont permis de faire le point sur l’avancement du projet, de mettre en lumière les pratiques agricoles et les obstacles à l’accès aux marchés, ainsi que d’évaluer la pertinence des interventions OSL et VIF. Les participants ont souligné l’importance d’adapter les activités du projet afin de renforcer l’efficacité des interventions et de préparer l’enquête finale. L’atelier visait également à mobiliser les autorités et les partenaires en faveur d’un éventuel passage à l’échelle des solutions testées.

Parmi les intervenants et participants figuraient des représentants du CIRES (CAPEC), du Village Input Fairs Fund, d’Interdisciplinary Policy-Oriented Research on Africa (IPORA), d’OCP Côte d’Ivoire, d’UJALA, de coopératives et de distributeurs d’intrants agricoles, ainsi que d’institutions nationales telles que l’ANADER, le CNRA, l’Institut National de la Statistique et le Ministère de l’Agriculture et du Développement rural.

L’atelier s’est organisé autour de trois sessions et a donné lieu à des discussions constructives et stimulantes, que les participants ont décrites comme à la fois productives et conviviales.

Webinaire | Expanding Access to HIV Treatment for Children and Adolescents in Africa

22 juin 2026

Webinaire | Expanding Access to HIV Treatment
for Children and Adolescents in Africa

Présentateur

Dr. Chishala Chabala
Pédiatre au CHU de Lusaka
School of Medicine, University of Zambia

Titre

Expanding Access to HIV Treatment for children and adolescents: Progress and Persistent challenges

Regarder le webinaire

Bio

Chishala Chabala est maître de conférences et pédiatre consultant à la School of Medicine de l’Université de Zambie et à l’University Teaching Hospital de Lusaka, en Zambie, où il enseigne, mène des recherches et assure des soins cliniques.
Il dirige un groupe de recherche clinique consacré aux enfants atteints de tuberculose, de VIH et de pneumonie, et a participé en tant qu’investigateur à plusieurs essais cliniques internationaux, notamment auprès d’enfants vivant avec le VIH (essais CHAPAS-3, CHAPAS-4 et Empirical).
Davantage d’information sur Dr Chishala Chabala

Résumé

40 million people were living with HIV, with over two thirds of these residing in Africa, predominantly in Southern Africa. Globally, progress has been made towards universal access to antiretroviral therapy and the reduction in transmission from a mother living with HIV to her child.
However, antiretroviral treatment coverage among children under 15 years living with HIV remains low, with just over half receiving treatment of the 1.4 million children with HIV compared to 78% in adults.
Evidence shows that early initiation of antiretroviral therapy is lifesaving, yet coverage of these critical interventions including access to HIV testing, treatment and viral suppression remain inadequate, particularly in Africa, where >90% of children requiring HIV treatment live.
This talk will highlight progress in improving access to simplified antiretroviral regimens for children, as well as the ongoing challenges and efforts to bridge treatment access gaps and achieve global HIV treatment goals.

École d’été IPORA 2026 à Abidjan : approches méthodologiques croisées pour la recherche interdisciplinaire

18 mai 2026

École d’été IPORA 2026 à Abidjan :
approches méthodologiques croisées pour la recherche interdisciplinaire

Du 15 au 17 juillet 2026, IPORA organisera son École d’été à Abidjan, en Côte d’Ivoire, consacrée aux approches méthodologiques croisées dans la recherche interdisciplinaire pour le développement des sociétés.

Organisée en français, avec une interprétation en anglais disponible pour certaines sessions, cette école d’été se tiendra dans un format hybride, avec des ateliers en présentiel à Abidjan, accessibles sur candidature, et des sessions en ligne, accessibles sur inscription.

IPORA – Interdisciplinary Policy-Oriented Research on Africa est un réseau international de recherche créé en 2022 afin de promouvoir une recherche interdisciplinaire et collaborative orientée vers les politiques publiques en Afrique.
Adoptant une approche de formation par la recherche, l’École d’été IPORA 2026 propose un environnement d’apprentissage actif consacré aux approches méthodologiques croisées dans un contexte interdisciplinaire. Elle permettra aux participants d’explorer des méthodes innovantes pour mieux comprendre la complexité des défis contemporains en Afrique, à travers des apports théoriques et des mises en pratique, des échanges interdisciplinaires et des travaux de groupe.

Objectifs

Objectif général

Cette école d’été vise à renforcer les capacités méthodologiques et analytiques des jeunes chercheurs dans la conception, la conduite et la diffusion de recherches interdisciplinaires orientées vers les politiques publiques en Afrique.

Objectifs spécifiques

Plus précisément, l’école d’été vise à :

  • former les participants aux principales approches méthodologiques utilisées dans la recherche interdisciplinaire ;
  • favoriser l’application des compétences méthodologiques à travers l’analyse collaborative de problématiques concrètes liées aux priorités scientifiques du consortium IPORA ;
  • encourager l’émergence d’interactions scientifiques et de collaborations académiques entre chercheurs issus de différentes disciplines et institutions ;
  • stimuler le co-développement de projets ou d’initiatives de recherche interdisciplinaire entre les participants, l’équipe pédagogique et les institutions partenaires.

Programme

Le programme détaillé de l’École d’été IPORA 2026 est désormais disponible.

Télécharger le programme

Pendant trois jours, l’École d’été combinera conférences inaugurales, sessions méthodologiques, études de cas, ateliers pratiques et travaux de groupe encadrés autour de la recherche interdisciplinaire.

Le programme abordera des enjeux clés tels que les questions de recherche et les outils de collecte de données, l’analyse et la valorisation, ainsi que la traduction des résultats interdisciplinaires en recommandations de politiques publiques.

Les participants prendront également part à des projets de groupe tutorés, conçus pour encourager le dialogue interdisciplinaire et la réflexion méthodologique collaborative.

À qui s’adresse cette école d’été ?

L’École d’été IPORA 2026 s’adresse aux personnes intéressées par les approches interdisciplinaires du développement, des politiques publiques et des transformations sociales en Afrique. Elle réunit des étudiants avancés de Master, des doctorants, des chercheurs postdoctoraux, des jeunes chercheurs, des enseignants-chercheurs, ainsi que des professionnels impliqués dans la recherche, le développement ou les politiques publiques.

Le programme combine des sessions en ligne ouvertes à un public inscrit plus large et des activités en présentiel à Abidjan pour les participants sélectionnés.

=> Participation en ligne

Certaines sessions seront accessibles à distance pour les participants inscrits.

=> Participation en présentiel à Abidjan

Les ateliers pratiques, les travaux de groupe et les discussions méthodologiques auront lieu en présentiel à Abidjan avec un groupe limité de participants sélectionnés. Ces activités visent à favoriser l’implication active, le travail collaboratif et le projet encadré développé dans le cadre de l’école d’été.

Inscription et processus de sélection

Les inscriptions à l’École d’été IPORA 2026 sont désormais closes.

Les candidatures étaient ouvertes jusqu’au 3 juin 2026. Les candidats étaient invités à remplir un formulaire d’inscription en ligne et à soumettre un CV détaillé.

Pour les participants souhaitant prendre part aux ateliers en présentiel à Abidjan, le nombre de places était limité à 20 et l’attribution se faisait sur dossier.

Les candidatures ont été évaluées sur la base du profil du candidat, de sa motivation, de la pertinence de son projet de recherche ou professionnel au regard des approches interdisciplinaires, ainsi que de sa capacité à contribuer au travail collaboratif.

Les participants sélectionnés ont été contactés par l’équipe d’organisation afin de recevoir des informations complémentaires concernant le programme et les aspects pratiques.

En résumé

École d’été IPORA 2026
📍 Abidjan, Côte d’Ivoire
📅 15–17 juillet 2026
🗣️ Langue : français / anglais
🌐 Format hybride : présentiel & en ligne
👥 Ateliers en présentiel : participants sélectionnés uniquement
💻 Participation en ligne : participants inscrits uniquement
📩 Inscriptions : closes

Contact

For davantage d’information :
Gerard Menan: gerard.menan@pac-ci.org
Yanick Mvodo: yanick.mvodo@u-bordeaux.fr

Conférence scientifique IPORA 2026 : conférence de Jeffrey Sachs (VIDÉO)

6 avril 2026

VIDEO

Prof. Jeffrey Sachs keynote
à IPORA SAEAP 2026

Lors de la conférence IPORA SAEAP 2026 à Addis-Abeba, le Pr Jeffrey Sachs a donné une conférence intitulée :

“The role of universities and research institutions
in driving Africa’s sustainable development.”

Vous pouvez visionner la vidéo complète ci-dessous.

Cette conférence inaugurale a constitué l’un des temps forts de la conférence, en contribuant aux discussions plus larges sur la recherche, les politiques publiques et les partenariats académiques entre l’Afrique et l’Europe.

Le Pr Sachs est directeur du Center for Sustainable Development de l’Université Columbia, University Professor à l’Université Columbia, et président du UN Sustainable Development Solutions Network.
Il est largement reconnu pour ses travaux sur le développement durable, les politiques publiques mondiales et la coopération internationale.

Conférence scientifique IPORA 2026 : renforcer le partenariat académique Afrique–Europe (SAEAP)

8 mars 2026

Renforcer le partenariat académique Afrique–Europe
pour améliorer la gouvernance intersectorielle

Addis Ababa University, Ethiopia
31 mars – 3 avril 2026

Du 31 mars au 3 avril 2026, les membres et partenaires du réseau IPORA se réuniront à Addis-Abeba, en Éthiopie, pour l’Assemblée générale d’IPORA et sa conférence scientifique annuelle, accueillies cette année par l’Université d’Addis-Abeba.

L’événement est organisé en partenariat avec l’Université de Bordeaux, l’Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan et l’Université Internationale de Rabat. Il se tiendra en format hybride, permettant aux participants d’y prendre part à la fois en présentiel et en ligne.

Regarder & télécharger
le programme détaillé

Pendant quatre jours, chercheurs, étudiants et partenaires institutionnels se réuniront pour présenter les recherches en cours, échanger des idées entre disciplines et renforcer les collaborations au sein du réseau.

La conférence explorera les grands défis à l’intersection de la santé, de l’environnement et de la société, avec des sessions consacrées à des thématiques telles que :

  • les inégalités de santé
  • la sécurité alimentaire et la nutrition
  • la pollution et la santé environnementale
  • l’eau, l’urbanisation et la santé
  • l’équité sociale et l’informalité
  • le dialogue entre recherche et politiques publiques, incluant des échanges avec des partenaires institutionnels et des bailleurs de fonds.

Le programme comprendra également une conférence inaugurale donnée par :
Pr Jeffrey Sachs, directeur du Center for Sustainable Development de l’Université Columbia, University Professor à l’Université Columbia, et président du UN Sustainable Development Solutions Network.

Nous serons heureux de vous accueillir nombreux à Addis-Abeba ou en ligne pour ce moment important dans la vie du réseau IPORA.

Consulter et télécharger le programme détaillé